Pewien ojciec (aptekarz z zawodu) zgłosił się do mnie z prośbą o pomoc, ponieważ jego córka zaczęła mieć poważne kłopoty z nauką. Na moją sugestię, iż kłopoty córki wcale nie muszą wynikać z jej niedociągnięć umysłowych, że ich przyczyną jest raczej wadliwy sposób nauczania, zareagował następująco: „Nie sądzę, żeby tak było. Szkoła przecież przygotowuje do […]
Każdy walczy o własną przyszłość
Opłacając drogich korepetytorów: bezlitosna walka o lepsze wyniki w nauce w bezlitosnym systemie pedagogicznej selekcji. Cel edukacji, jakim powinno być zdobywanie wiedzy i rozwój umysłowy, przekształcił się w darwinistyczną rywalizację w zdobywaniu ocen i punktów. Swobodny rozwój intelektualny ucznia został zablokowany; uczący się musi dostosować się do aparatu dydaktycznego, a nie odwrotnie. Do wyjątków należą szkoły […]
Matura jest symbolem pozycji społecznej
Świadczy chociażby powiedzenie, iż „człowiekiem stajesz się dopiero po maturze”. Ale nie tylko to: posiadanie matury i wyższego wykształcenia jest równoznaczne z wykonywaniem bardziej intratnego zawodu; wykształcenie i inteligencja przekładają się w życiu zawodowym na brzęczącą monetę. Dlatego rozwijanie inteligencji ma na celu podniesienie własnej wartości rynkowej w takim stopniu, aby stać się towarem konkurencyjnym […]
„Inteligencja jest ważniejsza od intuicji”
Zdaniem większości ludzi, inteligencja jest najistotniejszym czynnikiem osiągania sukcesów. Każdy klient, który zgłasza się do mnie ze swoimi problemami psychicznymi, prędzej czy później prosi o przeprowadzenie testu inteligencji. Prośbę tę spełniam jedynie w stosunku do osób zainteresowanych obraniem właściwego kierunku studiów i zawodu; w rozwiązywaniu problemów natury psychicznej iloraz inteligencji nie odgrywa żadnej roli (najwyżej […]
Każdy może zacząć działać w kierunku realizacji zasady równości
Wystarczy zrezygnować z wykorzystywania pozycji, jaką zajmuje się w danej hierarchii silniejszej wobec tych, którzy zajmują niższe jej szczeble. Wystarczy podzielić się posiadanymi informacjami z innymi, zamiast zbierać je wyłącznie na swój użytek. Takich zachowań nikt nikogo nie uczy, dlatego ich zastosowanie praktyczne budzi z początku lęk i uruchamia mechanizmy obronne. Postępy w nauce osiąga się powoli, […]
Zatrzymywanie informacji
Sam na własnej skórze doświadczyłem przykrych skutków egoistycznego gromadzenia informacji i zatrzymywania ich do własnego użytku przez kolegów, i podczas studiów na uniwersytecie, i nieco później, już jako redaktor pewnego czasopisma ekonomicznego. Obecnie też często słyszę o tym procederze – od uczniów, studentów i osób pracujących. Zdarza się nawet, że współpracownicy potrafią zataić poważny błąd […]